Parler des Chiffres et Nombres 0-20 en Français – Conversation en Français
Apprenez à parler des chiffres et nombres de 0 à 20 en français.
Résumé de la leçon
Qu'est-ce que la démographie de la France ?
Aimeriez-vous apprendre à parler des chiffres et nombres en français ?
Regardez la vidéo !
Aujourd'hui, vous allez écouter deux français parler des chiffres et des nombres.
Vous entendrez une conversation basée sur une situation de la vie réelle et quotidienne française.
Il est important d'écouter du français à une vitesse normale pour que vous compreniez les français natifs qui parlent.
Cela vous permettra également de parler français comme un natif, et pas comme un livre de français !
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Transcription de la vidéo en entier
Salut, c’est Ingrid de Talk en Français !
Aujourd’hui, on va parler des chiffres et des nombres en français.
On va commencer par un point de culture française.
Ensuite, on suivra la conversation de deux français qui parlent de chiffres et de nombres.
Et enfin, on comptera ensemble de 0 à 20, et on expliquera les expressions utilisées dans le dialogue.
T’es prêt ? C’est parti !
Un point de culture française
La démographie de la France est l'ensemble des données et études concernant la population de la France à toutes les époques.
Ces données sont notamment calculées par l'Institut national de la statistique et des études économiques (Insee).
Au 1er janvier 2019, le nombre de personnes habitant en France est estimé à 67,2 millions, dont 65 millions en France métropolitaine et 2,2 millions dans les départements et régions d'outre-mer (DROM).
La population de la France croît d'environ un million de personnes tous les trois ans.
Au 1er janvier 2014, 11,6% d’entre eux, soit 7,6 millions de personnes, sont nés à l’étranger, 8,9%, soit 5,9 millions, sont immigrés et 6,4%, soit 4,2 millions, sont de nationalité étrangère. D'autre part, près de 3,5 millions de personnes nées en France vivraient à l’étranger.
Allez ! Assez pour aujourd’hui !
Allons suivre la conversation de deux français qui parlent de chiffres et de nombres…
Conversation : Deux français parlent des pièces de chiffres et de nombres
Amélie – J’aime bien me promener en montagne.
Olivia – C’est vrai. C’est reposant.
Amélie – A quoi tu penses ?
Olivia – A mon devoir de maths pour demain.
Amélie – C’est compliqué ?
Olivia – Ouais, assez ! Rien que de lire l’énoncé du problème, j’avais déjà mal à la tête.
Amélie – Ah ouais ! Dis toujours ! On ne sait jamais. Peut-être que je peux t’aider !
Olivia – Ça m’étonnerait !
Amélie – Pourquoi ?
Olivia – Tu es nulle en maths.
Amélie – N’importe quoi ! Je n’aime juste pas les chiffres. C’est tout !
Olivia – Ben, c’est ce que je dis. Tu n’as pas la mémoire des chiffres, de toute façon.
Amélie – Bon ! Tu vas me dire ton problème de maths ? Oui ou non ?
Olivia – Ben non !
Amélie – Pfff ! Quelle tête de mule !
Olivia – Elle est bonne celle-là ! C’est moi la tête de mule ? Qui c’est qui est en train d’insister pour que je lui dise mon problème alors qu’elle est nulle en maths ! C’est toi non ?
Amélie – Ouais, c’est bon. Je voulais juste t’aider !
Olivia – Ben tu ne m’aides pas, tu vois. Tu m’empêches de profiter de ma balade et de me reposer.
Amélie – C’est une blague ! C’est toi qui étais en train de penser à ton devoir de maths pour demain ?
Olivia – Bon allez ! Je vais te le dire. Comme ça, tu vas me laisser tranquille !
Amélie – Enfin, elle est raisonnable !
Olivia – Cheryl donne à ses deux amis dix dates possibles de son anniversaire :
les 15, 16 et 19 mai ; le 17 et 18 juin ; le 14 et 16 juillet ; le 14, 15 et 17 août.
Cheryl a ensuite dit à Albert le mois, et à Bernard le jour de son anniversaire.
Albert affirme ensuite : « Je ne sais pas quand est l'anniversaire de Cheryl mais je sais que Bernard ne sait pas non plus. »
Bernard ajoute : « Je ne savais pas quand était l'anniversaire de Cheryl, mais maintenant je sais. »
Albert répond : « Alors je sais aussi quand est l'anniversaire de Cheryl. »
Amélie – Quoi ?
Olivia – Je t’avais bien dit tu ne comprendrais pas !
Explications
Alors, je ne sais pas si t’as réussi à tout comprendre dans la conversation entre Amélie et Olivia parce qu’il y avait quelques expressions…
On va y revenir dans un moment...
Mais avant, quelles sont les chiffres et nombres de 0 à 20 en français ?
0 – zéro
1 – un
2 – deux
3 – trois
4 – quatre
5 – cinq
6 – six
7 – sept
8 – huit
9 – neuf
10 – dix
11 – onze
12 – douze
13 – treize
14 – quatorze
15 – quinze
16 – seize
17 – dix-sept
18 – dix-huit
19 – dix-neuf
20 – vingt
Alors les mots et expressions du dialogue ?
Dis toujours !
C’est une expression pour dire :
Allez ! Dis-le !
Ça m’étonnerait !
On utilise très souvent cette expression de façon ironique pour dire :
« Je ne pense pas ! », « Je ne crois pas ! ».
Ça m’étonnerait !
C’est ce que je dis !
Mais on dit : c’est c’que j’dis !
On dit aussi : c’est bien ce que je dis !
Pour dire : c’est exactement ce que je viens de dire
C’est ce que je dis !
N’importe quoi !
On dit aussi : C’est n’importe quoi !
C’est une expression qu’on utilise pour parler de quelque chose d’insensé, d’absurde.
N’importe quoi !
Tête de mule
= être têtu
L'âne et la mule sont des animaux reconnus pour être bornés.
C’est pour cela qu’on dit de quelqu'un de têtu qu'il est une tête de mule.
T’es une vraie tête de mule !
Elle est bonne celle-là !
On dit aussi : Elle est bien bonne !
On dit cette phrase quand une histoire qui est drôle ou surprenante.
Elle est bien bonne celle-là !
J’espère que t’as aimé cette leçon.
Sinon, en parlant de chiffres et de nombres, j’ai deux mains et vingt doigts. Ben oui, si on compte les doigts de pieds.
Et toi ? Ecris-moi une phrase avec un chiffre ou un nombre dans les commentaires !
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Salut !
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