Leçon d’Imitation en Français – Les Fruits et Légumes – Apprendre à Parler Français Couramment
Pratiquez votre français et apprenez à parler des fruits et légumes avec nos leçons d'imitation basées sur des conversations de la vie quotidienne.
Résumé de la leçon
Il s’agit d’une leçon d’imitation en français qui utilise la conversation entre deux français présentée dans une des dernières leçons de TalkEnFrançais.
Dans cette leçon, vous pourrez pratiquer votre français et parler des fruits et légumes en français, avec le ton, la prononciation, l’intonation, l’accentuation et l’expression corrects !
Il y a 3 étapes simples dans mes leçons d'imitation.
- Écoutez et lisez le texte à l'écran.
- Écoutez et répétez quand la vidéo se met en pause. Copiez et répétez, exactement ce que j'ai dit, à voix haute !
- Enfin, imitez. Prononcez les mots, et les phrases avec moi et copiez le rythme naturel dans ma voix.
Si vous aimez pratiquer avec cette leçon, il y a beaucoup plus de leçons d'imitation, juste comme celle-ci ! Vous pouvez acheter 12 leçons (60 vidéos), soit 3 mois de cours, pour seulement 67 euros et continuer à pratiquer votre prononciation et votre expression en français. CLIQUEZ ICI POUR EN SAVOIR PLUS.
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Transcription de la vidéo en entier
Salut, c’est Ingrid de Talk en Français !
Récemment, on a parlé des fruits et légumes en français.
Et tu as suivi la conversation entre deux français.
Aujourd’hui, j’aimerais que tu pratiques ton français.
Je vais t’aider à améliorer ton expression orale, ta prononciation.
Donc, ceci est une leçon d’imitation.
Tu connais peut-être déjà le principe des leçons d’imitation, si tu as suivi d’autres leçons sur ma chaîne. Ces leçons d’imitation ont pour but de t’aider à pratiquer ton français, à améliorer ton expression orale, ta prononciation, en parlant français à haute voix.
Maintenant, si c’est la première fois que tu pratiques ton français avec une de mes leçons d’imitation, ne t’inquiète pas. Je vais t’expliquer ce que tu dois faire.
Et après, je te dirai ce que tu peux faire pour pratiquer ton français encore plus et améliorer ton français rapidement.
Alors, regarde jusqu’au bout….
Il y a trois étapes simples à suivre dans mes leçons d’imitation.
- Ecouter et lire
- Répéter
- Imiter
- ÉCOUTER ET LIRE
Premièrement, tu dois juste écouter la conversation qui va suivre entre deux français. Tu vas apprendre le dialogue.
Tu dois lire la transcription du dialogue en même temps que tu l’entends pour la première fois.
Ensuite, tu vas entendre de nouveau la même conversation.
- RÉPÉTER
Mais cette fois, il y aura une brève pause après chaque phrase.
C’est pour que tu aies le temps de répéter à voix haute exactement comme c’était dit dans le dialogue.
Concentre-toi sur la prononciation et les sons du français natif qui parle.
Ensuite, tu dois copier les sons et la prononciation, en imitant le rythme, l’accentuation, les intonations, les expressions.
- IMITER
Tu dois parler en même temps que le français natif qui parle. Dire les mêmes phrases avec le même ton, les mêmes gestes, les mêmes expressions, les mêmes intonations.
Je veux que tu imites, que tu copies la façon de parler, d’un français natif.
Vis chaque phrase ! Pendant toute la conversation en français, deviens toi-même un français natif !
Si tu n’arrives pas à imiter parfaitement, ne t’inquiète pas ! Avec de la pratique, tu vas y arriver de mieux en mieux !
T’es prêt ? C’est parti pour la première étape !
ÉCOUTER ET LIRE
Le dialogue, la conversation, pour apprendre le texte.
Clara – Je suis trop contente !
Laura – Ah ouais, pourquoi ?
Clara – J’ai mes carottes qui commencent à pointer !
Laura – Et ça te met dans un état pareil ?
Clara – Ben ouais, je vais bientôt pouvoir manger mes premières carottes du jardin !
Laura – Ouais. Tu me dirais que tu vas manger un bon steak ou une bonne choucroute, je comprendrais ! Mais des carottes !
Clara – Non mais la saveur des légumes du jardin, humm… Ça n’a rien à voir avec ceux que tu achètes dans les magasins ! Tu as déjà goûté les tomates du jardin ?
Laura – Ouais. Ça ne me fait pas le même effet que toi !
Clara – Tu ne peux pas comprendre !
Laura – Ah non, c’est sûr. Quand je vois le boulot que c’est de faire un jardin !
Clara – De toute façon, tu n’aimes pas les légumes.
Laura – Ce n’est même pas vrai !
Clara – Ah ouais ! Ben dis-moi ? Qu’est-ce que tu manges comme légumes ?
Laura – Alors, les concombres, non. Ça me remonte. Les poivrons, ben non. Ça me donne des aigreurs d’estomac. La salade, non plus ! J’ai l’impression de manger de l’herbe !
Clara – Tu vois, tu n’arrives même pas à trouver un légume !
Laura – Ce n’est pas que je n’aime pas ! C’est que je ne les supporte pas, voilà !
Clara – Ouais. Enfin, ça doit être pareil pour les fruits. Tu ne les supportes pas non plus !
Laura – Enfin, ce n’est pas la question ! On parlait de ton jardin, pas de mes habitudes alimentaires. Quand je vois tout le travail ! Planter, arroser tous les jours, désherber, attendre que ça pousse ! Et après, passer encore des heures à récolter ! Moi je n’ai pas le temps !
Clara – Tu n’as pas le temps ou tu n’as pas la patience ?
Laura – Non, je n’ai pas le temps. Je bosse moi !
Clara – Ben moi aussi !
Laura – Non mais moi le soir, je suis crevée !
Clara – Ben moi aussi !
Laura – Non mais moi le soir, quand je rentre, je dois encore faire à manger, m’occuper de la maison, des enfants…
Clara – Ben moi aussi !
Laura – Non mais toi, ce n’est pas pareil !
Clara – Non, c’est sûr. Moi, ce n’est pas pareil ! Je ne passe pas tous les soirs 3 heures devant la télé !
Tu as remarqué qu’il y avait une différence entre les phrases écrites et la manière dont elles étaient prononcées ? C’est qu’en français, on contracte les mots et on les lie entre eux.
Si tu veux avoir des explications sur les expressions et les phrases utilisées dans cette conversation, regarde cette leçon-là.
Tu es prêt à répéter ?
Rappelle-toi, il y aura une brève pause après chaque phrase.
C’est pour que tu aies le temps de répéter à voix haute exactement comme c’était dit dans le dialogue.
Concentre-toi sur les sons et la prononciation. Essaie de copier l’intonation, les expressions du visage et même les gestes.
ÉCOUTER ET RÉPÉTER
Il y aura une pause à chaque phrase. Répète exactement avec les mêmes gestes, intonations…
Concentre-toi sur la prononciation et les sons du français natif qui parle.
Ensuite, tu dois copier les sons et la prononciation en imitant le rythme, l’expression, l’intonation et l’accentuation des mots.
Clara – Je suis trop contente !
Pause pour répéter…
Laura – Ah ouais, pourquoi ?
Pause pour répéter…
Clara – J’ai mes carottes qui commencent à pointer !
Pause pour répéter…
Laura – Et ça te met dans un état pareil ?
Pause pour répéter…
Clara – Ben ouais, je vais bientôt pouvoir manger mes premières carottes du jardin !
Pause pour répéter…
Laura – Ouais.
Pause pour répéter…
Tu me dirais que tu vas manger un bon steak ou une bonne choucroute, je comprendrais !
Pause pour répéter…
Mais des carottes !
Pause pour répéter…
Clara – Non mais la saveur des légumes du jardin, humm…
Pause pour répéter…
Ça n’a rien à voir avec ceux que tu achètes dans les magasins !
Pause pour répéter…
Tu as déjà goûté les tomates du jardin ?
Pause pour répéter…
Laura – Ouais. Ça ne me fait pas le même effet que toi !
Pause pour répéter…
Clara – Tu ne peux pas comprendre !
Pause pour répéter…
Laura – Ah non, c’est sûr. Quand je vois le boulot que c’est de faire un jardin !
Pause pour répéter…
Clara – De toute façon, tu n’aimes pas les légumes.
Pause pour répéter…
Laura – Ce n’est même pas vrai !
Pause pour répéter…
Clara – Ah ouais ! Ben dis-moi ?
Pause pour répéter…
Qu’est-ce que tu manges comme légumes ?
Pause pour répéter…
Laura – Alors, les concombres, non. Ça me remonte.
Pause pour répéter…
Les poivrons, ben non.
Pause pour répéter…
Ça me donne des aigreurs d’estomac.
Pause pour répéter…
La salade, non plus !
Pause pour répéter…
J’ai l’impression de manger de l’herbe !
Pause pour répéter…
Clara – Tu vois, tu n’arrives même pas à trouver un légume !
Pause pour répéter…
Laura – Ce n’est pas que je n’aime pas !
Pause pour répéter…
C’est que je ne les supporte pas, voilà !
Pause pour répéter…
Clara – Ouais. Enfin, ça doit être pareil pour les fruits.
Pause pour répéter…
Tu ne les supportes pas non plus !
Pause pour répéter…
Laura – Enfin, ce n’est pas la question !
Pause pour répéter…
On parlait de ton jardin, pas de mes habitudes alimentaires.
Pause pour répéter…
Quand je vois tout le travail !
Pause pour répéter…
Planter, arroser tous les jours, désherber, attendre que ça pousse !
Pause pour répéter…
Et après, passer encore des heures à récolter !
Pause pour répéter…
Moi je n’ai pas le temps !
Pause pour répéter…
Clara – Tu n’as pas le temps ou tu n’as pas la patience ?
Pause pour répéter…
Laura – Non, je n’ai pas le temps.
Pause pour répéter…
Je bosse moi !
Pause pour répéter…
Clara – Ben moi aussi !
Pause pour répéter…
Laura – Non mais moi le soir, je suis crevée !
Pause pour répéter…
Clara – Ben moi aussi !
Pause pour répéter…
Laura – Non mais moi le soir, quand je rentre,
Pause pour répéter…
je dois encore faire à manger, m’occuper de la maison, des enfants…
Pause pour répéter…
Clara – Ben moi aussi !
Pause pour répéter…
Laura – Non mais toi, ce n’est pas pareil !
Pause pour répéter…
Clara – Non, c’est sûr. Moi, ce n’est pas pareil !
Pause pour répéter…
Je ne passe pas tous les soirs 3 heures devant la télé !
Pause pour répéter…
Super ! Maintenant, tu veux peut-être pratiquer encore plusieurs fois. Il n’y a pas de problème. Tu as juste à revenir en arrière dans la vidéo et pratiquer de nouveau.
Pratique autant de fois que tu en as besoin.
Tu veux peut-être pratiquer ton français dans des situations de la vie quotidienne en France ?
Alors, j’ai une bonne nouvelle ! Talk en Français offre des cours d’imitation en français. Inscris-toi à un de nos cours d’imitation sur TalkEnFrancais.com
Ces cours vont t’aider à améliorer ton expression orale, ta prononciation, ta compréhension. Tu vas arriver à parler français avec confiance, comme un natif !
Alors, prêt pour la troisième étape ?
Cette fois, tu dois imiter. C’est un peu plus compliqué parce que tu dois parler en même temps que le français natif. Dire les mêmes phrases avec le même rythme, le même ton, les mêmes gestes, les mêmes expressions, les mêmes intonations.
Mais ça va t’aider à parler français d’une manière naturelle, et fluide.
Je veux que tu imites, que tu copies la manière de parler, d’un français natif.
Vis chaque phrase ! Pendant toute la conversation, deviens toi-même un français natif !
Si tu n’arrives pas à imiter parfaitement, ne t’inquiète pas ! Avec de la pratique, tu vas y arriver de mieux en mieux !
C’est parti !
IMITER
Tu dois parler en même temps que le français natif. Dire les mêmes phrases avec le même ton, les mêmes gestes, les mêmes expressions, les mêmes intonations.
Rappelle-toi ! Ne te soucie pas de tes erreurs !
Clara – Je suis trop contente !
Laura – Ah ouais, pourquoi ?
Clara – J’ai mes carottes qui commencent à pointer !
Laura – Et ça te met dans un état pareil ?
Clara – Ben ouais, je vais bientôt pouvoir manger mes premières carottes du jardin !
Laura – Ouais. Tu me dirais que tu vas manger un bon steak ou une bonne choucroute, je comprendrais ! Mais des carottes !
Clara – Non mais la saveur des légumes du jardin, humm… Ça n’a rien à voir avec ceux que tu achètes dans les magasins ! Tu as déjà goûté les tomates du jardin ?
Laura – Ouais. Ça ne me fait pas le même effet que toi !
Clara – Tu ne peux pas comprendre !
Laura – Ah non, c’est sûr. Quand je vois le boulot que c’est de faire un jardin !
Clara – De toute façon, tu n’aimes pas les légumes.
Laura – Ce n’est même pas vrai !
Clara – Ah ouais ! Ben dis-moi ? Qu’est-ce que tu manges comme légumes ?
Laura – Alors, les concombres, non. Ça me remonte. Les poivrons, ben non. Ça me donne des aigreurs d’estomac. La salade, non plus ! J’ai l’impression de manger de l’herbe !
Clara – Tu vois, tu n’arrives même pas à trouver un légume !
Laura – Ce n’est pas que je n’aime pas ! C’est que je ne les supporte pas, voilà !
Clara – Ouais. Enfin, ça doit être pareil pour les fruits. Tu ne les supportes pas non plus !
Laura – Enfin, ce n’est pas la question ! On parlait de ton jardin, pas de mes habitudes alimentaires. Quand je vois tout le travail ! Planter, arroser tous les jours, désherber, attendre que ça pousse ! Et après, passer encore des heures à récolter ! Moi je n’ai pas le temps !
Clara – Tu n’as pas le temps ou tu n’as pas la patience ?
Laura – Non, je n’ai pas le temps. Je bosse moi !
Clara – Ben moi aussi !
Laura – Non mais moi le soir, je suis crevée !
Clara – Ben moi aussi !
Laura – Non mais moi le soir, quand je rentre, je dois encore faire à manger, m’occuper de la maison, des enfants…
Clara – Ben moi aussi !
Laura – Non mais toi, ce n’est pas pareil !
Clara – Non, c’est sûr. Moi, ce n’est pas pareil ! Je ne passe pas tous les soirs 3 heures devant la télé !
Excellent ! Je suis sûre que ta langue a fourché quelques fois, mais t’en fais pas. Tu vas y arriver avec le temps.
Souviens-toi !
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PRÊT À COMMENCER?
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